lizardman

Не е зле, бре. Малко повече самочувствие и си 6. Много плахичко ги пейкаш. Остави си гласа да се чуе.

^Да, преди него е ваденето по слух на сола, а преди него на хармония. Последно няма в каквото и да е. Има само ако спреш да се занимаваш, което е кофти. Цялостното свирене се нагажда според това какво чуваш. Слухът е обратната ти връзка. Щом си започнал да чуваш нещо конкретно, което не ти харесва, значи съзнателно или несъзнателно ще го превъзмогнеш (най-често второто). Голямо значение има и звукът. Например ако свириш с много високи или имаш ривърб и атаката отеква.

По-лесно ще си преосмислиш цялостната си постановка, ако гледаш други как свирят. Тогава несъзнаталено започваш да ги копираш. Естествено, важно е да подбереш кого да гледаш. Frank Gambale е най-очевидният пример за суийп. Гледай го как свири и ще видиш как ще започнеш да копираш. Още нещо важно за постановката - не си създавай правила. Ръката ти сама се подчинява на физичните и анатомичните закони, няма нужда ти да я учиш. Гледай да ти е свободна, да няма напрежение, и тя сама ще открие оптималната позиция.

Добре, аз взимам страници от 20 до 40. Нека отделим повече време за преглед на темите, за да стане всичко както трябва. Всеки може да пише кои страници взима, за да не се припокрива работата. После структурира всички теми и ги споделя в темата. П.П. Нищо не разбирам от писане на файлове, затова действам по традиционния начин.

С потенциометрите и с ефекти може да се постигне нелош резултат.

^А тогава защо тук започваме от до? Сами сме стигнали до заключението? А дали ще е с букви или слогове какво е значението? Или по-добрите ги знаят с букви?

Мучо интересно. А можете ли да обясните защо струните на пианото са по-нехармонични от тези на китара/цигулка? Кои фактори определят изместването на обертоновете от определеното им от математиката място?

Евала за усилието, видеото е хубаво, но според мен точно тази информация, която видеото съдържа, е много леснодостъпна. Има графики на грифа, които показват коя позиция на кой тон отговаря. Според мен би било полезно на много хора, ако например направиш поредица от видеота, които целят да създадат някакъв речник у китаристите. Акорди, арпежи, скали, пентатоника, някакви творчески (както си посочил - ликчета, патърни, секвенции). Но ще има истинска полза от тях, ако се показва на самото видео всеки изсвирен тон кой е и коя степен се явява в тоналността (вероятно До-мажор). Ако има една такава база, много хора биха се връщали отново и отново към нея, постепенно разширявайки речника си.

Познаването въобще на каква да е теория на музиката по какъв начин ще ти попречи да си излееш душата на сцената? Съгласен съм за фалшивото. Това е просто удобна дума, с която хората се разбират помежду си. Реално значение има само целта на изпълнителя/композитора. Може би фалшиво означава разминаване с целта. Затова е хубаво някой да те чуе какви ги вършиш.

Взеха да се появяват мнения за ценности и чалга с дисторшън, ама май си остават глас в пустиня. Та да питам, че ми е интересно: Защо определихме чалгата като лошо нещо? Морално-образователни причини може би? Или пък не? И които и да са причините, присъстват ли те в други стилове музика? Да? Не би ли трябвало тогава да включим в една и съща категория всичката музика, която съдържа тези причини, заради които определихме чалгата като лоша? Ама не пишете квото ви скимне, а хубаво помислете. Щото цялата тема е бомбок (или както там се пише). Аре, малко интелектуален раговор. Навитаци? Нали на много отворени се прайм, та даже обвиняваме в простотия. Да си защитим позицията.

Интересен факт, не мислите ли? Можем лесно да видим негативното в другите, но някакси ни убягва, когато е у нас. Застоят не е хубаво нещо, човек трябва да се променя постоянно. Справедливо обвиняващият в нетолерантност другите сам изби в тотална нетолерантност. Някой каза ли подход?

По-скоро е обратното - музиката от развлекателен тип винаги е била силна и винаги е разчила на много повече от единствено музика. Колкото повече има за окото, толкова по-добре. В миналото са се правили на шутове, палячовци и идиоти, били са с глупави дрехи и са правили простотии, за да задържат вниманието на тълпата. Днес...нищо не се е променило. Краят на чалгата ще дойде, когато новото нещо - още по-зрелищно - се появи. В този ред на мисли, можете ли да посочите изпълнители от други стилове, които се опитват да задържат вниманието около себе си чрез други средства освен музиката? Ако продължим по тази логика, току-виж се оказало, че разликата между различните музики не е просто в някакъв стил, а в нещо много по-дълбоко. Какво значение има дали хората, които слушат чалга, ще започнат да слушат нещо друго, ако това второто също не съдържа капчица смисъл?

За изговарянето - то също се развива с времето и става рефлекс. На мен в началото ми беше доста трудно, но постепенно си налагаш да изговаряш всичко, което свириш, и то ти става втора природа. Не изисква никакво мислене и не може да те забави. А ползите не са малки - много по-добро запомняне наизуст (по принцип винаги можеш да забравиш или да се объркаш, но като знаеш в главата си името на следващия тон, вероятността е много по-малка), винаги знаеш какво точно свириш и др.

Да, от системата в България изхождам. Не мога да кажа нищо за другите. Мхм, пропускам бемоли и диези, някак не са ми удобни .Все едно не можеш да кажеш до-ре-ми-фа-сол-ла-си-до супер бързо... А и не ги ли изговаряш наум, докато четеш ноти? Аз не мога без да ги изговарям . А за солфежирането да не говорим. Не че е добър пример от гледна точка на скоростите, но където горе-долу има, имената се изговарят без проблем и с голям аванс от гледна точка на бързината.

Първо искам да кажа, че аз не съм против техническите упражнения. Те, разбира се, са жизненоважна част от развитието на всеки музикант. Мисълта ми е, че надпреварването с метронома като самоцел е несъстоятелно. А точно такива упражнения пропагандират много от видео уроците. Какви движения се извискват от пръстите, за да свирим? Съвсем елементарни. А за бързо свирене? Пак елементарни, но просто по-бързи. Всеки немузикант може да си движи пръстите достатъчно бързо. По-очевидно е при пианото. Не се изисква никакво усилие, за да натискаш клавишите бързо. Но не можем да просвирим ей така на пианото, дори бавни неща не можем, ако седнем за пръв път. И кога успяваме да изсвирим някое етюдче? Когато пръстите ни са успели да се справят с нужната двигателна дейност или когато са се извършили биохимични процеси в главичката? Тоест, ние сме били способни да изсвирим тази музика не благодарение на натрупване на мускули, бързина или каквото там било, а защото сме извършили мисловни процеси. Нужни са години свирене и упражнения, за да достигнем някаква, както се нарича, виртуозност. И за да я достигнем, през тези години сме развивали бързината на пръстите си ли? Всеки може да изсвири няколко много бързи тона на пианото, дори да сяда за първи път. То е елементарно като действие. През тези години не учим действия, а музика. И ако се съсредоточим върху музиката, върху мисловните процеси, бързината ще си дойде сама. Самата бързина въобще не е важна. Тя е следствие от мисловната дейност, която сме извършили. Между другото, пърстите не могат да станат по-бързи от съзнанието. Много музиканти изговарят наум тоновете, които свирят. Ако има някаква дълга и бърза фраза, ще седнат и ще отработят и техниката, и изговарянето на всеки тон от фразата. И има едно правило, което може би няма изключения - не можеш да свириш по-бързо, отколкото можеш да изговаряш имената на тоновете.

Това е все едно да питаш как са станали бързи пръстите на една машинописка. Процесът е в главата, а не в ръцете. Тъжната истина е, че това е масово разпространена заблуда, подхранвана от всевъзможни уроци из Интернет. Неслучайно се изучават много теоретични дисциплини, за да станеш преподавател по музика. Сваляме си видео урок на китарист, който показва завидни технически умения, но ако той не е разбрал как е стигнал до такова техническо ниво, как тогава може да преподава на други? Няма как да обясниш това, което сам не разбираш. Дори да създаваш велика музика, това в никакъв случай не означава, че можеш да преподаваш. На какво ще научиш хората? Затова се казва "учене", защото се преподават знания, а не безмозъчно свирене.

Не виждам причина да не свалиш струните докъдето позволява китарата, т.е. до момента, когато започва да бръжди.

Просто си сменят ръцете за гъзария. Какво толкова странно виждаш?

Горното мнение може да послужи за завършек на повечето от темите във форума.

Еее мачка, много арно! И четирите си ги изслушах с кеф. Браво, момци!

^ Еми явно мълчат, щом пада, качва се и пак пада.

Или пък с пуш-пул. http://www.youtube.com/watch?v=5I97IdsctCM

Хахахах